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靈修進度

2021.11.15-11.21 靈修進度

約伯記第十章第8-22節      2021.11.15(禮拜一)

一、讀經(請先細讀三次)

8 祢的手創造我,造就我的四肢百體,祢還要毀滅我。

9 求祢記念─製造我如摶泥一般,祢還要使我歸於塵土嗎?

10 祢不是倒出我來好像奶,使我凝結如同奶餅嗎?

11 祢以皮和肉為衣給我穿上,用骨與筋把我全體聯絡。

12 祢將生命和慈愛賜給我;祢也眷顧保全我的心靈。

13 然而,祢待我的這些事早已藏在祢心裡;我知道祢久有此意。

14 我若犯罪,祢就察看我,並不赦免我的罪孽。

15 我若行惡便有了禍;我若為義,也不敢擡頭,正是滿心羞愧,眼見我的苦情。

16 我若昂首自得,祢就追捕我如獅子,又在我身上顯出奇能。

17 祢重立見證攻擊我,向我加增惱怒,如軍兵更換著攻擊我。

18 祢為何使我出母胎呢?不如我當時氣絕,無人得見我;

19 這樣,就如沒有我一般,一出母胎就被送入墳墓。

20 我的日子不是甚少嗎?求祢停手寬容我,叫我在往而不返之先─就是往黑暗和死蔭之地以先─可以稍得暢快。

21 併於上節。

22 那地甚是幽暗,是死蔭混沌之地;那裡的光好像幽暗。

二、我自己的領受

A.本章大要:

B.我的領受與得著:

1.

 

2.

 

3.

 

三、本段大要與重點

約伯陳述上帝的創造、鑒察與審判,並且知道自己也在這樣的情況之中,甚至他也知道自己一生的境遇都是在上帝的掌握之中,甚至也知道自己如今所處的光景是有可能的,只是,當自己真正經歷時,整個狀況就顯得難以接受。也因此,他仍然求問上帝為何讓他經歷如此的困難,並且仍希望若是可以,自己可以免去這些苦難。

四、對此段經文的默想與得著:

1.如搏泥一般:

足看見人的軟弱,一方面主權在上帝,祂要如何引導與造就都在於祂。一方面看見人非常有限,不能改變什麼,包括天象、環境、病痛、遭遇。因此,人當對上帝產生敬意與渴慕。這也是聖經一再地提醒。

2.我知道祢久有此意:

這也表示經歷此事的或許不只是他一人,或者,在多人的患難與困苦中,約伯早就如此思想,這樣,我也可以看見上帝的奧秘、偉大。並且更加的學習敬虔、謙卑與順服。

3.那地:

「死亡」對每個人而言是一個奧秘,是一個可敬、未知的地方。就算是基督徒也是如此。也因此,讀完這一段,我感受到整個內容都讓我思想到要更加敬畏上帝。

五、禱告

1.主啊!讓我更加的敬畏與順服祢。

2.主啊!讓我常尋求祢的旨意。

3.主啊!讓我對奧秘的事更加存謙卑的心。

【課後進修】

一、與本段相同或有關的經文:

 

 

 

 

 

 

二、可參考的大綱:

主題:約伯向上帝陳明

1.上帝大能的掌管(V.8~12)

2.約伯深知上帝的作為(V.13~17)

3.約伯的疑問(V.18~22)

三、重點提示

13 然而,祢待我的這些事早已藏在祢心裡;我知道祢久有此意。

14 我若犯罪,祢就察看我,並不赦免我的罪孽。

15 我若行惡便有了禍;我若為義,也不敢擡頭,正是滿心羞愧,眼見我的苦情。

16 我若昂首自得,祢就追捕我如獅子,又在我身上顯出奇能。

17 祢重立見證攻擊我,向我加增惱怒,如軍兵更換著攻擊我。

四、金句

12 祢將生命和慈愛賜給我;祢也眷顧保全我的心靈。

約伯記第十一章第1-20節      2021.11.16(禮拜二)

一、讀經(請先細讀三次)

1 拿瑪人瑣法回答說:

2 這許多的言語豈不該回答嗎?多嘴多舌的人豈可稱為義嗎?

3 你誇大的話豈能使人不作聲嗎?你戲笑的時候豈沒有人叫你害羞嗎?

4 你說:我的道理純全;我在祢眼前潔淨。

5 惟願神說話;願祂開口攻擊你,

6 並將智慧的奧祕指示你;祂有諸般的智識。所以當知道神追討你比你罪孽該得的還少。

7 你考察就能測透神嗎?你豈能盡情測透全能者嗎?

8 祂的智慧高於天,你還能做什麼?深於陰間,你還能知道什麼?

9 其量比地長,比海寬。

10 祂若經過,將人拘禁,招人受審,誰能阻擋祂呢?

11 祂本知道虛妄的人;人的罪孽,祂雖不留意,還是無所不見。

12 空虛的人卻毫無知識;人生在世好像野驢的駒子。

13 你若將心安正,又向主舉手;

14 你手裡若有罪孽,就當遠遠地除掉,也不容非義住在你帳棚之中。

15 那時,你必仰起臉來毫無斑點;你也必堅固,無所懼怕。

16 你必忘記你的苦楚,就是想起也如流過去的水一樣。

17 你在世的日子要比正午更明,雖有黑暗仍像早晨。

18 你因有指望就必穩固,也必四圍巡查,坦然安息。

19 你躺臥,無人驚嚇,且有許多人向你求恩。

20 但惡人的眼目必要失明。他們無路可逃;他們的指望就是氣絕。

二、我自己的領受

A.本章大要:

B.我的領受與得著:

1.

 

2.

 

3.

 

三、本段大要與重點

拿瑪人瑣法因著約伯的陳述越發的動氣,直接指責約伯輕忽上帝的憐憫,認為祂的追討比約伯實際所犯的錯還輕。而且認為約伯再怎麼自清和質問上帝都沒有益處。然後,他以幾乎命令的語氣加強前面兩友人的看法,認為約伯要繼續認罪,如此上帝必會憐憫,但若不如此,約伯將在惡中滅亡。

四、對此段經文的默想與得著:

1.願祂開口攻擊你:

也就是願上帝教訓與審判約伯的自義和不認錯。首先,人以口發聲,就願上帝以口回答。其次,上帝的口是公義與正直,人卻是有限與偏斜。只不過這樣的安慰與質問,好像也太過激烈。

2.雖不留意,還是無所不見:

可見上帝的大能是超過人的測度與想像。如同三位友人和約伯所認識的,上帝是絕對全知與公義,是鑒察全地的,至於程度如何?對人而言還是以管窺天,難以瞭解

。只有順服與敬畏。

3.若將心安正,向主舉手:

就是回轉歸向上帝。這是極為正確的勸勉和方式,只可惜約伯聽不進去,三個朋友的耐心也很有限。若能一起敬拜與尋求上帝該是何等美麗的見證。或許這就是渺小與有罪的人他生命的寫照。

五、禱告

1.主啊!請讓我認識祢的公義,並且讓我的安慰能合宜。

2.主啊!請讓我操練順服與敬畏。

3.主啊!讓我能自己並帶領人常來親近祢。

【課後進修】

一、與本段相同或有關的經文:

 

 

 

 

 

 

二、可參考的大綱:

主題:拿瑪人瑣法的責備

1.指責約伯輕忽上帝(V.1~6)

2.教訓約伯深思己過(V.7~12)

3.規勸約伯謙卑回轉(V.13~20)

三、重點提示

17 你在世的日子要比正午更明,雖有黑暗仍像早晨。

18 你因有指望就必穩固,也必四圍巡查,坦然安息。

19 你躺臥,無人驚嚇,且有許多人向你求恩。

四、金句

12 空虛的人卻毫無知識;人生在世好像野驢的駒子。

約伯記第十二章第1-10節      2021.11.17(禮拜三)

一、讀經(請先細讀三次)

1 約伯回答說:

2 你們真是子民哪,你們死亡,智慧也就滅沒了。

3 但我也有聰明,與你們一樣,並非不及你們。你們所說的,誰不知道呢?

4 我這求告神蒙祂應允的人竟成了朋友所譏笑的;公義完全人竟受了人的譏笑。

5 安逸的人心裡藐視災禍;這災禍常常等待滑腳的人。

6 強盜的帳棚興旺,惹神的人穩固,神多將財物送到他們手中。

7 你且問走獸,走獸必指教你;又問空中的飛鳥,飛鳥必告訴你;

8 或與地說話,地必指教你;海中的魚也必向你說明。

9 看這一切,誰不知道是耶和華的手做成的呢?

10 凡活物的生命和人類的氣息都在祂手中。

二、我自己的領受

A.本章大要:

B.我的領受與得著:

1.

 

2.

 

3.

 

三、本段大要與重點

約伯以非常嘲諷的方式回應三位朋友的安慰、見解和智慧。認為這些事他都知道,畢竟真受苦的是他,而不是他的朋友。因此,他仍堅持自己的想法。

四、對此段經文的默想與得著:

1.你們是真子民:

這句話有嘲諷的意味,約伯這麼寶貴的認識,會在約伯的三位朋友死亡後可能就會滅沒,這當然不是真的。一方面表達約伯的不滿,認為朋友所講的不但沒有安慰他

,甚至還使他的景況情緒更加的低落。另外一方面,約伯的反應非常辛辣,非常嗆

。或許也為被錯誤安慰的百姓,提供一個「抗議」的方式。也給我這常常需要安慰別人的人,一個提醒。

2.藐視災禍:

這裡又指責約伯的三友在安逸中的評論和慰藉是隔靴搔癢。也是一個安慰人時值得思想的問題。我也會如此嗎?有可能,因此求主憐憫我。

3.走獸、空中的飛鳥、地:

約伯對三位朋友的安慰輕視到極點,認為走獸、鳥和地都比他們有智慧,或說,若要聽他們的安慰,寧可聽這三樣動物與事物的安慰。真是可以感到約伯的慍怒和無奈。

五、禱告

1.主啊!讓我對於安慰有更深一層的思想與智慧。

2.主啊!讓我不藐視別人所受的災難。

3.主啊!讓我感受到受災者的憤怒和無奈。

【課後進修】

一、與本段相同或有關的經文:

 

 

 

 

 

 

二、可參考的大綱:

主題:強烈慍火的抗議

1.以嘲諷的方式(V.1~3)

2.以抗議的方式(V.4~6)

3.以判斷的方式(V.7~10)

三、重點提示

4 我這求告神蒙祂應允的人竟成了朋友所譏笑的;公義完全人竟受了人的譏笑。

5 安逸的人心裡藐視災禍;這災禍常常等待滑腳的人。

四、金句

3 但我也有聰明,與你們一樣,並非不及你們。你們所說的,誰不知道呢?

約伯記第十二章第11-25節       2021.11.18(禮拜四)

一、讀經(請先細讀三次)

11 耳朵豈不試驗言語,正如上膛嘗食物嗎?

12 年老的有智慧;壽高的有知識。

13 在神有智慧和能力;祂有謀略和知識。

14 祂拆毀的,就不能再建造;祂捆住人,便不得開釋。

15 祂把水留住,水便枯乾;祂再發出水來,水就翻地。

16 在祂有能力和智慧,被誘惑的與誘惑人的都是屬祂。

17 祂把謀士剝衣擄去,又使審判官變成愚人。

18 祂放鬆君王的綁,又用帶子捆他們的腰。

19 祂把祭司剝衣擄去,又使有能的人傾敗。

20 祂廢去忠信人的講論,又奪去老人的聰明。

21 祂使君王蒙羞被辱,放鬆有力之人的腰帶。

22 祂將深奧的事從黑暗中彰顯,使死蔭顯為光明。

23 祂使邦國興旺而又毀滅;祂使邦國開廣而又擄去。

24 祂將地上民中首領的聰明奪去,使他們在荒廢無路之地漂流;

25 他們無光,在黑暗中摸索,又使他們東倒西歪,像醉酒的人一樣。

二、我自己的領受

A.本章大要:

B.我的領受與得著:

1.

 

2.

 

3.

 

三、本段大要與重點

約伯述說上帝的智慧,從智慧的謀士,到治國的君王。並且各國、各地的狀況。

四、對此段經文的默想與得著:

1.V.13

這是約伯對上帝特別的認識和體會,一切都有祂的判斷,也都是祂權柄的引導與帶領,因此,一切的局面都由祂掌管。只是,從約伯的口中這樣描述,帶有一點諷刺

、一點智慧和一點感嘆。

2.V.22

讀到這句話令我感到約伯的談話中,至少有點光明、希望和喜悅的感覺。上帝的確是向謙卑和敬畏祂的人顯現的真神。如此,我們也能夠有盼望與拯救。

3.V.25

這是上帝對罪人和惡人的評斷。也是上帝公義的表現。因此,約伯對上帝的屬性有很深的經歷,而且認識也很清楚。只是,認識與體會實在有一段很大的差距,這也是我們每一位要面對的。

五、禱告

1.主啊!讓我知道祢的判斷和掌權。

2.主啊!感謝祢,在祢有恩慈和盼望。

3.主啊!讓我知道認識與經歷有很多需要學習的功課。

【課後進修】

一、與本段相同或有關的經文:

 

 

 

 

 

 

二、可參考的大綱:

主題:約伯描述對上帝的認識

1.上帝的權柄(V.11~12)

2.上帝的智慧(V.13~20)

3.上帝對權柄的處理(V.21~25)

三、重點提示

11 耳朵豈不試驗言語,正如上膛嘗食物嗎?

12 年老的有智慧;壽高的有知識。

四、金句

22 祂將深奧的事從黑暗中彰顯,使死蔭顯為光明。

約伯記第十三章第1-12節       2021.11.19(禮拜五)

一、讀經(請先細讀三次)

1 這一切,我眼都見過;我耳都聽過,而且明白。

2 你們所知道的,我也知道,並非不及你們。

3 我真要對全能者說話;我願與神理論。

4 你們是編造謊言的,都是無用的醫生。

5 惟願你們全然不作聲;這就算為你們的智慧!

6 請你們聽我的辯論,留心聽我口中的分訴。

7 你們要為神說不義的話嗎?為祂說詭詐的言語嗎?

8 你們要為神徇情嗎?要為祂爭論嗎?

9 祂查出你們來,這豈是好嗎?人欺哄人,你們也要照樣欺哄祂嗎?

10 你們若暗中徇情,祂必要責備你們。

11 祂的尊榮豈不叫你們懼怕嗎?祂的驚嚇豈不臨到你們嗎?

12 你們以為可記念的箴言是爐灰的箴言;你們以為可靠的堅壘是淤泥的堅壘。

二、我自己的領受

A.本章大要:

B.我的領受與得著:

1.

 

2.

 

3.

 

三、本段大要與重點

約伯尖銳的評論三位朋友的勸勉是虛偽、矯情,沒有價值。甚至要他們去求問上帝

,這樣的安慰是該講的嗎?是上帝要他們講的嗎?

四、對此段經文的默想與得著:

1.你們所知道的,我也知道:

這句話深深地使我思考,作為一位牧者,常常要勸勉人、安慰人、鼓勵人,我所說的,是別人知道的嗎?或者應該問,我知道這樣狀況的可能性而謙卑,並且尊重別人嗎?此外,我也因知道這件事,而有更合宜的說話和舉止嗎?

2.無用的醫生:

醫者就是要治人的病痛,無用的醫生就代表無法治人的病痛,雖然使出渾身解數,還是於事無補。我的事奉會是如此嗎?做了很多事,趕了很多場合,卻對拯救人、幫助人、使教會復興沒有助益?求主憐憫我。

3.爐灰的箴言、淤泥的堅壘:

這是很美的語詞,很好看的營壘,卻是沒有價值,沒有重要性,也會很快失去,無法幫助人,甚至使人厭惡的。我的講道會如此嗎?依然求主憐憫。

五、禱告

1.主啊!讓我在談論時,學習謙卑 。

2.主啊!讓我警戒自己的塑造與裝備,是否是無用醫生的裝備。

3.主啊!讓我反省自己的言語和行為,不要成為沒有價值且容易毀壞的事物。

【課後進修】

一、與本段相同或有關的經文:

 

 

 

 

 

 

二、可參考的大綱:

主題:約伯嚴厲的評論

1.再次自述清楚(V.1~3)

2.再次責友之言論無用(V.4~6)

3.警告其友要真實的求問上帝(V.7~12)

三、重點提示

7 你們要為神說不義的話嗎?為祂說詭詐的言語嗎?

8 你們要為神徇情嗎?要為祂爭論嗎?

9 祂查出你們來,這豈是好嗎?人欺哄人,你們也要照樣欺哄祂嗎?

10 你們若暗中徇情,祂必要責備你們。

四、金句

12 你們以為可記念的箴言是爐灰的箴言;你們以為可靠的堅壘是淤泥的堅壘。

約伯記第十三章第13-28節        2021.11.20(禮拜六)

一、讀經(請先細讀三次)

13 你們不要作聲,任憑我吧!讓我說話,無論如何我都承當。

14 我何必把我的肉掛在牙上,將我的命放在手中。

15 祂必殺我;我雖無指望,然而我在祂面前還要辯明我所行的。

16 這要成為我的拯救,因為不虔誠的人不得到祂面前。

17 你們要細聽我的言語,使我所辯論的入你們的耳中。

18 我已陳明我的案,知道自己有義。

19 有誰與我爭論,我就情願緘默不言,氣絕而亡。

20 惟有兩件不要向我施行,我就不躲開祢的面:

21 就是把祢的手縮回,遠離我身;又不使祢的驚惶威嚇我。

22 這樣,祢呼叫,我就回答;或是讓我說話,祢回答我。

23 我的罪孽和罪過有多少呢?求祢叫我知道我的過犯與罪愆。

24 祢為何掩面、拿我當仇敵呢?

25 祢要驚動被風吹的葉子嗎?要追趕枯乾的碎稭嗎?

26 祢按罪狀刑罰我,又使我擔當幼年的罪孽;

27 也把我的腳上了木狗,並窺察我一切的道路,為我的腳掌劃定界限。

28 我已經像滅絕的爛物,像蟲蛀的衣裳。

二、我自己的領受

A.本章大要:

B.我的領受與得著:

1.

 

2.

 

3.

 

三、本段大要與重點

約伯繼續述說自己的苦情,並且認為自己就是因為有義才得以在上帝面前如此分訴。

四、對此段經文的默想與得著:

1.不虔誠的人不得到祂面前:

表示約伯自以為虔誠,這或許有理,但是,凡事為自己出頭都是不義的。這其中要學習的真正功課就是謙卑與順服。這是何等寶貴的啟示,卻也是何等艱難。今天有多少事情,我是像約伯一樣被上帝試煉而受苦呢?事實上,都是為自己的罪與不足吧!

2.祢呼叫,我就回答;或是讓我說話,祢回答我:

這或許也是一種禱告。無論如何,禱告是非常重要。無論是上帝感動,或者我呼求,都必須與上帝有緊密的連結,無論是任何的景況。

3.滅絕的爛物,蟲蛀的衣裳:

這是約伯對自己現狀的描述,非常的慘,實在難以想像。面對這樣的人,或有這種想法的人,我該如何應對。若有一天,上帝允許這種狀況臨到我,又是如何呢?

五、禱告

1.主啊!讓我嚴嚴的學習謙卑和順服的功課。

2.主啊!讓我常透過禱告與祢連結。

3.主啊!求祢憐憫一切在苦難中的人。

【課後進修】

一、與本段相同或有關的經文:

 

 

 

 

 

 

二、可參考的大綱:

主題:約伯仍自義的分訴

1.仍對朋友指責(V.13~17)

2.仍堅持自己無罪(V.18~22)

3.仍呼求上帝憐憫(V.23~28)

三、重點提示

19 有誰與我爭論,我就情願緘默不言,氣絕而亡。

20 惟有兩件不要向我施行,我就不躲開祢的面:

21 就是把祢的手縮回,遠離我身;又不使祢的驚惶威嚇我。

22 這樣,祢呼叫,我就回答;或是讓我說話,祢回答我。

四、金句

15 祂必殺我;我雖無指望,然而我在祂面前還要辯明我所行的。

16 這要成為我的拯救,因為不虔誠的人不得到祂面前。

2021.11.15 (一)-2021.11.21 (日)

(用於當週事奉人員崇拜、小組分享及11 21的家庭禮拜)

經文選讀:約伯記第十三章第3-12節

3 我真要對全能者說話;我願與神理論。

4 你們是編造謊言的,都是無用的醫生。

5 惟願你們全然不作聲;這就算為你們的智慧!

6 請你們聽我的辯論,留心聽我口中的分訴。

7 你們要為神說不義的話嗎?為祂說詭詐的言語嗎?

8 你們要為神徇情嗎?要為祂爭論嗎?

9 祂查出你們來,這豈是好嗎?人欺哄人,你們也要照樣欺哄祂嗎?

    10 你們若暗中徇情,祂必要責備你們。

    11 祂的尊榮豈不叫你們懼怕嗎?祂的驚嚇豈不臨到你們嗎?

   12 你們以為可記念的箴言是爐灰的箴言;你們以為可靠的堅壘是淤泥的堅壘。

 

【思想】 若我對別人的安慰得到這樣的回應,表示什麼?我又該如何呢?

 

【禱告】 主啊!求祢讓我對別人的安慰,有祢的智慧與能力。